不過印象中C姐聽得津津有味，應該是志工生動的表情、豐富的肢體與抑揚頓挫的聲調，成功吸引了孩子。但最主要的因素，我想還是充滿趣味的故事本身，加上作者擅長使用具體的描述以及重複性高的韻文手法，即使大人也覺得有趣。媽咪也就是從那次開始正是認識Julia Donaldson，之後只要有機會接觸這位作者的繪本，都會特別注意。
The Gruffalo's Child這本繪本可以說是The Gruffalo的第二集，延續The Gruffalo故事裡的幽默手法，所帶入的冒險故事，如果先讀過The Gruffalo，都會很熟悉The Gruffalo's Child裡出現的角色。
搞不清楚狀況的小Gruffalo，不聽Gruffalo爸爸的勸告獨自走入森林，遇到其他也曾搞不清楚狀況，而對Gruffalo與little mouse產生有趣的誤解的動物們，而最後終於見到爸爸口中的the Big Bad Mouse:
"The Big Bad Mouse is terribly strong,
and his scaly tail is terribly long."
"His eyes are like pools of terrible fire ,
and his terrible whiskers ate tougher than wire."
Julia Donaldson具體形容強壯的the Big Bad Mouse，牠長著有鱗片的尾巴，眼神如火，還有比金屬還硬的觸鬚，讀者很容易清楚的想像畫面，而配合Axel SchScheffler的插畫，更生動了。仔細讀，不難發現故事裡有許多壓韻，如上兩句句尾的strong與long，fire與wire。故事的其他部分還有snored與bored，brave與cave，wild與child，snow與go，house與mouse.....不勝枚舉。
原來the Big Bad Mouse其實只是前一集的那隻聰明的小老鼠，牠在過去玩弄了Gruffalo爸爸，使自己變成了人人害怕的the Big Bad Mouse，這次還使用晚上的月光所造成的影子效果，再次成功的騙過了小Gruffalo。
最近與J妹剛好也共讀過一本Black Rabbit，也是以影子為主題，都是很適合讓孩子透過故事了解光與影的概念，如果能配合簡單的實驗就更好了。
J-4y6m
